本案為台北歐洲學校陽明山校區整體更新計畫的首期工作，期望能突破傳統體育館單一的使用模式，將其轉化為兼具體育、展演、集會與教學功能的多元公共空間。
透過彈性的場地配置，容納戲劇、音樂、舞蹈、專題發表及跨領域課程，使正式教學與非正式學習得以在同一場域中交會。從日常課程到開學、畢業典禮及節慶活動，新的體育館不僅延續既有的校園記憶，也成為展現學校文化、促進師生交流，並連結校園與社區的重要媒介。

由於原有屋頂採用輕量化、大跨距的空間桁架與單層金屬屋面，結構承載能力有限，難以再負擔展演空間所需的吸音板、舞台燈光設備及影音設備的重量。因此，在既有建築內部引入新的結構系統，成為空間改造的關鍵策略。

我們在既有的大尺度空間中，植入一組集成材結構體。透過木結構相對輕量的特性，降低對既有建築的載重負擔，同時整合聲學、燈光、影音及天花設備的需求。木構架的尺度、韻律與材料質感，讓結構物不再只是技術性的支撐系統，而成為重新定義空間的重要元素。木材溫潤的特性，在保有體育館大跨距空間感的同時，引入更貼近人的尺度，使原先偏向機能性的運動場館，轉化為兼具親和力與莊嚴感的集會活動空間。

原有的楓木實木運動地板，在拆卸後重新刨光整理並回鋪使用。熟悉的材料與使用痕跡，延續了體育館過去的空間記憶，也與新植入的木構架形成材質上的呼應，使新舊空間之間建立自然的連續性。

新的木構架與原有體育館結構，在空間中形成清晰可辨的兩個層次。設計不刻意隱藏舊有構造，也不以新構造模仿既有形式，而是讓兩者各自展現不同時代的材料與建築特性。新舊之間的對比與相互襯托，使原有建築的性格得以延續，也賦予空間嶄新的面貌。